{"id":3459,"date":"2024-07-05T08:26:05","date_gmt":"2024-07-05T08:26:05","guid":{"rendered":"https:\/\/all4sec.es\/blog\/?p=3459"},"modified":"2024-07-05T08:59:23","modified_gmt":"2024-07-05T08:59:23","slug":"el-uso-de-las-redes-sociales-por-los-menores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/all4sec.es\/blog\/index.php\/2024\/07\/05\/el-uso-de-las-redes-sociales-por-los-menores\/","title":{"rendered":"El uso de las redes sociales por los menores"},"content":{"rendered":"\n

Los peligros mil veces repetidos<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

El pasado 30 de junio<\/strong> se celebr\u00f3 el d\u00eda de las redes sociales<\/strong>. Este a\u00f1o, quer\u00edamos celebrar la efem\u00e9ride resaltando el papel que jugamos los padres a la hora de contribuir a un uso seguro y responsable de las redes sociales por parte de los usuarios m\u00e1s peque\u00f1os<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Ecosistema de las redes sociales<\/strong><\/h3>\n\n\n
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Numerosos estudios muestran que los menores de edad actualmente consumen recursos en Internet en una proporci\u00f3n muy superior<\/strong> a lo que lo ocurr\u00eda hace apenas un par de a\u00f1os. <\/p>\n\n\n\n

Las redes sociales, el streaming<\/em> o los videojuegos son los nuevos entretenimientos de nuestros hijos<\/strong>. Unos \u201cjuguetes\u201d<\/em> en los que a menudo resulta dif\u00edcil discernir qu\u00e9 es seguro y confiable.<\/p>\n\n\n\n

Nos cansar\u00edamos de presentar estad\u00edsticas mostrando el porcentaje de ni\u00f1os, de diferentes edades, que tienen cuentas en diferentes redes sociales y que sin embargo no son capaces de diferenciar aquellos contenidos en los que pueden, o no, confiar<\/strong>; o la ratio de j\u00f3venes que desconocen las motivaciones econ\u00f3micas<\/strong> que se ocultan tras las recomendaciones de los modernos \u201cinfluencers\u201d<\/em> o \u201cyoutubers\u201d<\/em>. Precisamente en este ecosistema, constituido por adultos y menos adultos, es donde los ni\u00f1os resultan ser los m\u00e1s vulnerables<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os y su proceso de madurez<\/strong><\/h3>\n\n\n
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Lo m\u00e1s preocupante de ese desconocimiento es que conduce a situaciones en las que, preguntados por el tiempo que creen que dedican a Internet<\/strong>, muchos ni\u00f1os y preadolescentes declaran que \u201cno les parece demasiado\u201d<\/em>; m\u00e1s a\u00fan, ni siquiera perciben inseguridad en sus relaciones en redes sociales<\/strong> \u2014pese a que, seg\u00fan estad\u00edsticas, m\u00e1s del 40% de las personas<\/strong> que siguen sus comentarios o interacciones no sean \u201crealmente amigos\u201d<\/em>\u2014.<\/p>\n\n\n\n

Partiendo de esta premisa, y en un contexto donde la transformaci\u00f3n digital adquiere cada vez mayor protagonismo, resulta relevante incidir en la responsabilidad que todos (profesionales, administraciones, familiares y dem\u00e1s actores humanos del ecosistema) debemos asumir <\/strong>a la hora de proporcionar medios<\/strong> y conocimientos<\/strong> que, de acuerdo con la madurez de nuestros hijos, muestren un uso responsable y seguro de los contenidos que las redes sociales ofrecen.<\/p>\n\n\n\n

Papel de los padres y nuestras recomendaciones<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La realidad dice que, a menudo, somos los padres, con nuestros limitados conocimientos, los que asumimos el papel de \u00fanicos orientadores de cabecera<\/strong>. Un error b\u00e1sico, pero desgraciadamente habitual. No en vano, pretender que sean los progenitores los que tomen ese protagonismo puede llegar a proyectar una visi\u00f3n miope de las redes sociales que nos conduzca a cometer muchos errores, con recomendaciones confusas que puedan llegar a ser perjudiciales para nuestros hijos<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n

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Precisamente por eso, a continuaci\u00f3n, y con la debida prudencia, trataremos de hacer algunas \u201ccontra-recomendaciones<\/em>\u201d sencillas<\/strong>, dirigidas a impulsar el an\u00e1lisis cr\u00edtico por parte de esos padres cuando se dirigen a sus peque\u00f1os respecto al uso de Internet.<\/p>\n\n\n\n

Anonimato y perfiles falsos<\/strong><\/h4>\n\n\n
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Cuidado con recomendar a nuestros hijos utilizar el anonimato o los perfiles falsos cuando compartan informaci\u00f3n a trav\u00e9s de redes sociales<\/em><\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Aunque, de alg\u00fan modo, el anonimato permite expresar opiniones de forma libre (o incluso desinhibida) puede conducir a que se comparta excesiva informaci\u00f3n que anule ese anonimato o que resulte en una invitaci\u00f3n a hacer comentarios inapropiados. El mensaje, pues, no est\u00e1 tanto en si actuar ocultos o no, sino en debatir sobre qu\u00e9 informaci\u00f3n deber\u00edan compartir<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Adhesi\u00f3n a las modas<\/strong><\/h4>\n\n\n
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Ser el primero en adherirse a una moda de Internet no siempre es bueno<\/em><\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

La aparici\u00f3n de nuevas tendencias, aplicaciones o entornos de relaci\u00f3n est\u00e1 haciendo de Internet un mundo tremendamente cambiante. Por ejemplo, conceptos como el de Metaverso<\/em> son a\u00fan dif\u00edcilmente entendidos por los adultos, cuanto menos por los ni\u00f1os. Observar y esperar no es una mala opci\u00f3n<\/strong>.  <\/p>\n\n\n\n

Terceras personas confiables<\/strong><\/h4>\n\n\n
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Las comunicaciones directas con terceros, aunque sean conocidos, no siempre tienen por qu\u00e9 ser confiables<\/em><\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo, las cadenas en el env\u00edo de mensajes a menudo ocultan un punto de partida poco recomendable que requiere de un an\u00e1lisis m\u00e1s profundo. Los sentimientos de solidaridad o pertenencia a un grupo en ocasiones persiguen objetivos que pueden resultar il\u00edcitos. Preguntarse qui\u00e9n, de verdad, est\u00e1 al otro lado de la comunicaci\u00f3n<\/a><\/strong> es algo que siempre deber\u00edamos hacer.<\/p>\n\n\n\n

Videos e interacci\u00f3n de usuarios<\/strong><\/h4>\n\n\n
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Las plataformas de videos no son entornos pasivos donde exclusivamente visualizar informaci\u00f3n para el entretenimiento<\/em><\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n tienen publicidad o secciones de comentarios que pueden convertirse en puntos de entradas para ciberataques a trav\u00e9s de enlaces o descargas de software sugeridos como material complementario. Videos, publicidad y comentarios forman un todo<\/strong> que deber\u00edamos tener presente.<\/p>\n\n\n\n

Plataformas de juegos y otros accesos<\/strong><\/h4>\n\n\n
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Los videojuegos no siempre tienen su espacio de acci\u00f3n limitado<\/em><\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Jugar con amigos o desconocidos a trav\u00e9s de la red no solo significa interactuar a trav\u00e9s de un avatar seguro y an\u00f3nimo, tambi\u00e9n puede implicar que se utilicen otros elementos como c\u00e1maras o sistemas de audio que puedan servir para aplicar t\u00e9cnicas de ataques de ingenier\u00eda social. La interacci\u00f3n en tiempo real con terceros debe partir de la base de qu\u00e9 tipo de interacci\u00f3n vamos a permitir y cual debe ser su alcance<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s propuestas\u2026<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Seguramente podr\u00edamos mencionar otras ideas, pero no nos extenderemos por el momento para evitar ser pesados; ciertamente el a\u00f1o que viene tendremos otro nuevo \u201cd\u00eda de las<\/em> redes sociales<\/em>\u201d<\/strong> y entonces seguro que volveremos a recordar algunas de estas cosas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Numerosos estudios muestran que los menores de edad actualmente consumen recursos en Internet en una proporci\u00f3n muy superior a lo que lo ocurr\u00eda hace apenas un par de a\u00f1os. \u00bfCu\u00e1les son algunos de sus peligros?<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3460,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2,17],"tags":[],"yoast_head":"\nEl uso de las redes sociales por los menores - all4sec.es<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El uso de las redes sociales por los menores. 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